“原來人工呼吸是這么做的啊”，“做心肺復蘇好累”……4月28日下午，市實驗學校報告廳里不時傳出孩子們的驚嘆。這里正在進行一場急救知識講座。

　　“在遇到需要急救的情況時，應及時呼叫120求援電話，在現場時不要隨便移動傷員。在緊急呼救時，要等120先掛電話……”市人民醫(yī)院急診科護士長邵微穎，在現場為學校四年級學生詳細講解急救知識。

　　同學們則認真地跟著邵護士長一點一點地學。在邵護士長做心肺復蘇和氣道異物梗阻急救的現場演示時，不少同學都不敢喘氣，緊緊盯著講臺上的演練人員和模型，沒有漏掉一個步驟。

　　當輪到學生演練時，同學們都踴躍地舉手，一個個都想到臺上試一試。一站到臺上，面對模型，同學們紛紛收起笑臉，變得嚴肅了起來。有的同學演練得十分投入，著急地晃動假人模型的肩膀問：“同學，你怎么了！”

　　四(3)班的余玄震在實施急救措施皺著眉頭，顯得十分認真。急救結束后，他頗有感慨，以前在家看電視里的急救，就覺得救人很重要，很想學，可是又覺得這些會很難，學不起來。這次在學校里能現場看到、學到急救措施，他很開心。

　　“以后萬一碰到需要救援的人，如果會急救，我就能多救一個人，很偉大。”余玄震說，“不過這個學起來簡單，實際做起來好累。”

　　邵微穎表示，國外的救助知識十分普及，大家從小就接觸學習各種急救知識，面臨危險時，能及時地挽救生命，而國內這一塊卻還處于較空白的狀態(tài)。急救知識的宣傳一直是她迫切想要做的事情。

　　據了解，此次講座是市實驗學校“請家長進課堂，與孩子共成長”系列活動中的一部分。“家長進課堂”活動邀請各行各業(yè)的家長走進課堂，和同學們分享一些生活、學習的感受，普及科學知識，拓寬孩子的視野。該活動至今已舉辦兩年。

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